AI 教育從 “輔助” 到 “主導”：自適應學習系統(tǒng)如何實現(xiàn) “千人千課”

傳統(tǒng)教育中，“全班同進度”“教材一刀切”的模式早已難以滿足個性化需求——有的學生覺得內容太簡單，浪費時間；有的學生卻跟不上節(jié)奏，逐漸失去學習動力。而隨著AI技術的發(fā)展，自適應學習系統(tǒng)正從“輔助教學工具”升級為“主導學習體驗”的核心，真正實...